Η ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΡΧΕΤΑΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ

Η εκδήλωση για τον σχολικό εκφοβισμό χθες στο 10ο δημοτικό σχολείο ήταν από τις ποιο ενδιαφέρουσες που έχω παρακολουθήσει 

Οι ομιλητές, Γεωργία Δασκαλοπούλου, διευθύντρια 2ου Δημοτικού Σχολείο Γλυφάδας – «Σχολικός εκφοβισμός: Μορφές – Ενδείξεις – Παρεμβάσεις». και Εμμανουήλ Κολιάδης, ομότιμος καθηγητής ψυχολογίας ΕΚΠΑ – «Γενικές στρατηγικές – τεχνικές προαγωγής της ψυχοκοινωνικής προσαρμογής και πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού / θυματοποίησης» με απλά λόγια διευκρίνισαν και εξήγησαν τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, πως μπορεί να εντοπιστεί , ποιες προληπτικές και ‘’διορθωτικές’’ ενέργειες μπορούν να εφαρμόσουν γονείς και εκπαιδευτικοί, το ρόλο του σχολείου και της οικογένειας…

Ο διάλογος και τα βιώματα υπογράμμισαν για ακόμα μια φορά ποσό σημαντική είναι η στενή συνεργασία οικογένειας, συλλόγου, εκπαιδευτικών.

Λίγα στοιχειά από την εκδήλωση:

Ο σχολικός εκφοβισμός χαρακτηρίζεται από διάρκεια, επανάληψη και ένταση και εκδηλώνεται με διάφορες μορφές, σωματική βία,λεκτική βία, ψυχολογική βία…

Τα παιδιά που εκφοβίζονται συνήθως δεν μιλούν σε κανένα και όταν η οικογένεια το μαθαίνει έχει περάσει αρκετός πολύτιμος χρόνος. Η ντροπή, ο φόβος, η ενοχή ότι κάπου φταίνε και αυτά τα κρατάει δέσμια στη σιωπή. Επιζητούν όπως βοήθεια έμμεσα και οι γονείς οφείλουν να έχουν πάντα τις ‘’κεραίες’’ τους ανοικτές ώστε να καταλάβουν τα μηνύματα που στέλνουν τα παιδιά το συντομότερο.

Η επιτυχία έρχεται μέσω της επιτυχίας, η ενίσχυση του παιδιού με στόχο να μπορέσει να ανταποκριθεί στις διαφορές προκλήσεις που θα συναντήσει, έρχεται μέσω της επιτυχίας. Οι στόχοι πρέπει να είναι εφικτοί και μικροί ώστε να υπάρχει επιτυχία και βήμα βήμα να χτιστεί η αυτοπεποίθηση.... του παιδιού.

Τέλος θα ήθελα να υπογραμμίσω το μεγάλο και σημαντικό έργο των εκπαιδευτικών του συγκροτήματος του 7ο – 10ο δημοτικού 6ο-7ο -9ο νηπιαγωγείου, την τεράστια προσφορά των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων και την πολύτιμη βοήθεια των γονέων και κατοίκων του Κάτω Χαλανδρίου. Με την βοήθεια τους το σχολείο κατάφερε να συνεχίσει το έργο του παρά τις αδιέξοδες συνθήκες, πτώση σοβά… Το σχολείο χρειάζεται ενίσχυση την οποία μάλιστα και δικαιούται !!! Το μέγεθος του σχολικού συγκροτήματος ( από τα μεγαλύτερα αν όχι το μεγαλύτερο και με τα περισσότερα παιδιά !!!) δεν αποτελεί κριτήριο μέχρι σήμερα στην διανομή της επιχορήγησης ανά σχολικό συγκρότημα από την σχολική επιτροπή με αποτέλεσμα να στερείται πόρους. Τα κριτήρια πρέπει ν’ αλλάξουν και σ’ αυτό το πλαίσιο, σαν νέο μέλος της σχολικής επιτροπής, κινήθηκα και στην τελευταία συνεδρίαση μοιράζοντας μια χρηματοοικονομική ανάλυση η οποία αποδεικνύει το θέμα…Τα κριτήρια της διανομής πρέπει να είναι όσο ποιο αντικειμενικά γίνεται για το καλό όλων των σχολικών συγκροτημάτων !!!

 

Α. Μακρής