Οι συνεχιζόμενες
συγκρούσεις και η πολιτική αναταραχή σε ολόκληρη τη Μέση Ανατολή και τη Βόρειο
Αφρική εμποδίζουν περισσότερα από 13 εκατομμύρια παιδιά από το να πηγαίνουν στο
σχολείο, σύμφωνα με έκθεση της UNICEF που δημοσιεύεται σήμερα.
Η έκθεση με τίτλο «Εκπαίδευση υπό Πυρά», επικεντρώνεται
στις επιπτώσεις της βίας στους μαθητές και τα εκπαιδευτικά συστήματα σε εννέα
χώρες (Συρία, Ιράκ, Λίβανο, Ιορδανία, Τουρκία, Υεμένη, Λιβύη, Σουδάν,
Παλαιστίνη), που έχουν άμεσα ή έμμεσα πληγεί.
Οι επιθέσεις σε
σχολεία και εκπαιδευτικές υποδομές - μερικές φορές σκόπιμες - είναι ένας
βασικός λόγος για τον οποίο πολλά παιδιά δεν παρακολουθούν μαθήματα. Στη Συρία,
το Ιράκ, την Υεμένη και τη Λιβύη και μόνο, περίπου
9.000 σχολεία έχουν τεθεί εκτός λειτουργίας, επειδή είτε έχουν καταστραφεί,
είτε χρησιμοποιούνται για τη στέγαση των εκτοπισμένων αμάχων, είτε έχουν
καταληφθεί από τις αντιμαχόμενες πλευρές.
Άλλοι παράγοντες που
επιδεινώνουν το πρόβλημα, περιλαμβάνουν το φόβο που οδηγεί χιλιάδες
εκπαιδευτικούς να εγκαταλείψουν τις θέσεις τους, ή σταματά τους γονείς από το
να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο λόγω του τι θα μπορούσε να τους συμβεί,
είτε στο δρόμο, είτε μέσα στο ίδιο το σχολείο. Στην Ιορδανία, το Λίβανο και την
Τουρκία, περισσότερα από 700.000 παιδιά
πρόσφυγες από τη Συρία δεν είναι σε θέση να φοιτήσουν στο σχολείο, επειδή
οι επιβαρυμένες εθνικές εκπαιδευτικές υποδομές δεν μπορούν ν’ αντιμετωπίσουν
τον επιπλέον αριθμό μαθητών.
«Η καταστροφική
επίδραση της σύγκρουσης γίνεται αισθητή από τα παιδιά σε ολόκληρη την περιοχή»,
δηλώνει ο Peter Salama, Περιφερειακός Διευθυντής της UNICEF στη Μέση Ανατολή
και τη Βόρειο Αφρική. Και συμπληρώνει: «Δεν είναι μόνο η φυσική ζημιά που
γίνεται στα σχολεία, αλλά η απόγνωση που αισθάνεται μια ολόκληρη γενιά μαθητών
που βλέπουν τις ελπίδες και το μέλλον τους να γκρεμίζονται».




